นโยบายการจัดการความรู้ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ 1.ให้ใช้เครื่องมือการจัดการความรู้ผลักดัน คุณภาพคน และกระบวนทำงาน 2.ส่งเสริมการแลกเปลี่ยนประสบการณ์การทำงาน จากหน้างาน 3.ส่งเสริมให้มีเวทีเรียนรู้ร่วมกัน

ความเห็นล่าสุด (หน้า 6712)

Ico24 สวัสดิการของ ม.อ.;บอกแล้วว่าไม่นานเกินรอ
Ico48

ยินดีกับพนักงานทุกท่านด้วยนะคะ ที่มีฝ่ายสวัสดิการน่ารักๆ เช่นนี้  งานเดินโลดค่ะ เป็นกำลังใจ สู้ สู้

Ico24 เลขาฯ การประเมินคุณภาพของมหาวิทยาลัย
Ico48
หยกมณี (Recent Activities)
17 October 2007 12:56
#209

ขอบพระคุณนะคะพี่จิ๊บที่เห็นความสำคัญกับการประเมิน  และเห็นความสำคัญตลอดมา

 

อันที่จริงก็เกรงใจนะที่จะเชิญท่านหัวหน้างานมาเป็นเลขา ซึ่งควรจะยกระดับเป็นอย่างน้อยกรรมการ แต่ด้วยความที่สนิท และเลขาหายากกว่ากรรมการ ความเกรงใจก็เลยลดน้อยลงไป...แต่...ไม่หมดค่ะ

 

ถ้าทุกคนทำงานแล้วสนุกแบบพี่จิ๊บก็ดีนะคะ...เนี่ย

Ico24 รายงาน...ก่อนนอน
Ico48

มีสุขปนทุกข์ค่ะ

ที่สุข...เพราะเห็นประโยชน์ และเห็นว่ามีทรัพยากรข้างกายมากมายที่จะช่วยสนับสนุน และมีความสุขทุกครั้งที่จะช่วยผลักดันงานของมหาวิทยาลัยให้ก้าวหน้า

 

ที่ทุกข์...ต้องนั่งทบทวนและเขียน พอนั่งทบทวนก็พบข้อดีอีกมากมายเช่นกัน แล้วก็ลงมือเขียน หากแต่...เขียนไม่ทันกับใจมันสั่ง...ซักที

 

สรุปสุขมากกว่าทุกข์ค่ะ

 

Ico24 ศูนย์คอมฯ มอ.เตรียมบุคลากรจัดทำ E-learning ให้นักเรียน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้
Ico48

สงสัย share ของมอ.ได้เกินเป้าเพราะภารกิจของศูนย์คอมฯแน่ๆ เลยค่ะ  ได้บลอกได้เป็นประโยชน์จริง ๆ

 

ว่าแต่...ผู้เขียน...มีลูกซะแล้วเหรอเนี่ย...คิดว่ายังโสด เพราหน้าใส๊ใส  555

Ico24 เรื่องเล็ก ๆ ว่าด้วยการประเมินคุณภาพภายใน
Ico48

ท่านอาจารย์วันดี  พี่จิ๊บ นู๋อุ้ย ขอบพระคุณสำหรับคำแนะนำเพื่อพัฒนา....(ว่าแต่ทำได้ไหมเนี่ย) และแวะเวียนมา (อดทน) อ่านค่ะ

 

Ico24 ไปประเมินภูเก็ต : ประชุม 1
Ico48

เลขาที่น่ารัก...อ่านแล้วรู้สึกมี 'รมณ์ร่วมว่านู๋ทำงานได้ดี แล้วก็ไม่เครียดจริง ๆ ดีแล้วค่ะ...สนุกกับงาน อายุยืนยาว

 

ว่าแต่...ภาษาวัยรุ่นของนู๋เนี่ยพี่โบ...เขาจะอ่านกันรู้เรื่องไหมเนี่ย

Ico24 ศูนย์คอมฯ มอ.เตรียมบุคลากรจัดทำ E-learning ให้นักเรียน 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้
Ico48
เป็นโครงการที่ดีมากๆเลยค่ะ นี่ถ้าอิมเป็นโปรแกรมเมอร์ได้ อิมจะสมัครไปช่วยงานศูนย์คอมเลยค่ะ อิอิ
Ico24 โปรแกรมป้องกันไวรัสพันธุ์ใหม่
Ico48

ได้ความรู้ใหม่อีกแล้วค่ะ ยังไงจะติดตามผลงานการเขียนของอ.อีกนะคะ เอาใจช่วยค่ะ(ของตัวเองยังไม่เริ่มเลยค่ะ อิอิ)

Ico24 รางวัลแด่คนช่างเขียน...เพื่อการแบ่งปัน แลกเปลี่ยน
Ico48

กิ้ดดดด เหงรางวัลล่อตาล่อใจมากคร่า กำลังพยายามทำให้ได้นะคะ (แต่กำลังพยายาม....- -*)

หึหึ สู้ตายคร่า ^^ v (T_Tv)

 

Ico24 รางวัลแด่คนช่างเขียน...เพื่อการแบ่งปัน แลกเปลี่ยน
Ico48
s o m p o r n p [IP: 202.28.249.94]
17 ตุลาคม 2550 09:11
#197

สาวเชียร์ blog นอกสังกัดจะได้เสื้อไหมหนอ...

อุอุ

Ico24 แนะนำสถานที่สัมมนา : เขาปู่เขาย่า จ.พัทลุง
Ico48

อ่านแล้วรู้สึกอยากไปมากค่ะเพราะเป็นคนรักธรรมชาติค่ะแต่ยังหาคนไปด้วยไม่ได้เลยค่ะ

Ico24 รางวัลแด่คนช่างเขียน...เพื่อการแบ่งปัน แลกเปลี่ยน
Ico48
น้องอุ๋ย งานประสานงาน [IP: 202.44.139.173]
17 ตุลาคม 2550 09:08
#195

พี่เมตตาค่ะ  ลืมน้องยัง

 

น้องรอซีดีจากพี่อยุ่นะคะ

 

พี่เมตตาช่วยเมตตาน้องด้วย  รออยู่ค่ะ

 

คิดถึงทุกคนเลย

Ico24 การเรียนการสอน
Ico48
 ความคืบหน้าการจัดตารางสอนแบบใหม่ (ครั้งที่ 3) เรียน ชาว ม.อ. ทุกท่านครับ            ผมขอโทษที่ต้องรบกวนท่านบ่อยๆ  แต่ที่ต้องทำเพราะ (1) ผมคิดว่าผมทำเพื่อส่วนรวม  เป็นเรื่องของส่วนรวมที่คนหมู่มากควรรับทราบ และ  (2) ผมไม่มีที่อื่นที่จะสื่อสาร   ม.อ.เราต่างคนต่างอยู่                        จาก mail  ที่ผมได้รับมา ทราบว่า ที่มหาวิทยาลัยอื่นหลายแห่งเขาก็ทำคล้ายๆกับที่ผมเสนอ  นอกจากธรรมศาสตร์แล้ว พบว่า บางมด ทำมาร่วม 10 ปีแล้ว มหาวิทยาลัยเอกชน (มหานคร) ก็ทำ            ระบบที่เราใช้อยู่ ก็ใช่ว่าจะไม่ดี แต่มันดีตอนที่เรายังเป็นมหาวิทยาลัยเล็กๆ ยังมีเพียงอาคารเดียว ความซับซ้อนหลากหลายทางวิชาการยังไม่มาก ปัจจุบันโลกมันได้เปลี่ยนไปถึงไหนแล้ว  แต่ ม.อ. เราจะเปลี่ยนอะไรทีหนึ่งยากเป็นบ้าเลย  (ผมได้ข่าวมาว่าฝรั่งที่มาช่วยงานผู้บริหารยังบ่นเลย)            ข้างล่างนี้เป็น mail เพิ่มเติม  ส่วนใหญ่อยากให้เปลี่ยน แต่มีบางท่านไม่เห็นด้วยอย่างยิ่งครับ(แต่ท่าน ตกประเด็นสำคัญที่ผมเสนอไป)  ผมลอกมาทั้งหมด ลองพิจารณากันดูครับ 1. เรียน อ. ประสาท
เรื่องจัดตารางสอนนี่ไม่เห็นจะใหม่อะไรเลย ที่มหาวิทยาลัยที่ผมสอนอยู่ (มจธ. บางมด) เขาสอนคาบละ 3 ชั่วโมง พักเป็นเวลา 10 นาที ทุก 1 ชมครึ่ง  มานานเป็น 10 กว่าปีมาแล้ว สมัยที่ผมสอนอยู่มหานคร เขาก็สอนกันอย่างนี้เหมือนกัน สงสัยผู้บริหาร ม.อ.อยู่ไกลปืนเที่ยง เลยอนุรักษ์การจัดตารางสอนมาร่วมเกือบ 40 ปีน่ายกย่อง  แต่ผมว่าคาบละ สามชั่วโมงยาวไปหน่อย สักสองชั่วโมงน่าจะกำลังดี
2. เรียน อ.ประสาทครับ
เรื่องนี้มีการคุยกันหลายวงครับ แต่ไม่ค่อยมีความคืบหน้า ผมก็ไม่ทราบว่า
อ.ประสาทก็พยายามผลักดันเรื่องนี้ด้วย ก่อนหน้านี้ประมาณปีกว่า หรือ 2
ปีกว่ามาแล้ว ผมก็คิดจะนำวาระนี้เข้าที่ประชุม กก.วิชาการวิทยาเขต
แต่ไม่ได้เจียดเวลาไปทำการบ้านเป็นข้อมูลประกอบ ในที่สุดก็ถอนออกไป
หากทราบว่า อ.ประสาทมีข้อมูลลักษณะนี้ด้วย ก็คงช่วยได้มากเลย
(เป็นการคิดแบบผ่อนแรงตัวเองมากๆ)
ผมนำเรื่องของ อ.ประสาทส่งต่อไปให้คณบดี และรองคณบดีฝ่ายวิชาการ
(คิดว่าอาจารย์คงไม่ขัดข้อง ได้อ้างอิงว่า เป็นของอาจารย์แล้วครับ)
ดูเหมือนว่า จะได้รับการตอบรับดี คณบดีบอกว่า จะนำไปผลักดันต่อ
แต่ไม่แน่ใจว่า แนวคิดจะเหมือนที่ อ.ประสาทเสนอไว้หรือไม่
3. เรียน อ.ประสาท ทราบ            เรื่องการจัดตารางสอนแบบใหม่นี้คงจะเปลี่ยนแปลงได้ยาก ผมยังไม่ได้เล่าให้ฟังว่าผมเคยเสนอความเห็นคล้ายๆกันนี้มาแล้ว เมื่อนานมาแล้ว(มากกว่า 20 ปี) แต่ได้รับการปฏิเสธ ที่แรกก็จากคณะวิทย์ฯนี่แหละครับ ที่เสนอคราวนั้นก็คือในส่วนที่คณะทรัพย์ฯ ต้องสอนปี 3-4 นั้น จัดตารางสอนยากมาก เพราะนักศึกษาบางคนยังต้องเรียนพื้นฐานในคณะวิทย์ฯซึ่งการจัดตารางสอนไม่เป็นระบบ ทำให้นักศึกษามีเวลาว่างไม่ตรงกัน ผมก็หาเวลาสอนไม่ได้ หรือจัดตารางสอนได้ก็ไม่มีนักเรียนลงทะเบียนเรียนเพราะลงไม่ได้ สุดท้ายผมต้องแก้โดยไม่กำหนดเวลาเรียน ก็ได้นักศึกษามาลงทะเบียนกลุ่มหนึ่งครับ (แต่อาจต้องสอนนอกเวลาราชการ)นอกจากนี้ระบบปัจจุบันของ มอ. การจัดตารางสอบก็ยุ่งยาก และมีการกักตัวสอบ ซึ่งน่าจะเป็นที่เดียวในประเทศไทย หรือไม่ก็ในโลก            ที่ มช. เป็นแบบลูกผสมครับ ตัวอย่าง ถ้าวิชา 3 หน่วยกิต ก็จัดตารางสอนจันทร์ พุธ ศุกร์ เรียนตามคาบแบบที่เราทำอยู่ แต่เวลาจะตรงกันทั้ง 3 วัน เช่น 8.00-8.50 ก็เป็นเวลานี้ทั้ง 3 วัน (เมื่อลงทะเบียนได้ก็จะสอบได้เพราะตารางสอบจะสอดรับกับตารางเรียน) ส่วนอังคารกับพฤหับก็จะจัดเป็นแบบคล้ายๆ ที่อาจารย์เสนอมาครับ 8.00-9.20, 9.30-10.50,11.00-12.20 เป็นต้น            ผมว่าเรื่องที่อาจารย์เสนอเป็นเรื่องที่ดี แต่ ม.อ. มักไม่รับฟังเพราะกลัวยุ่ง เอาอย่างเดิมมันสบายดี จึงไม่มีใครรับฟัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้มีอำนาจ ทั้งๆที่ ที่อาจารย์นำเสนอไปนั้นจะทำให้การใช้ทรัพยากรของมหาวิทยาลัยมีประสิทธิภาพขึ้น แต่ข้าฯ ไม่เอา            ผมว่าอาจารย์ประสาทลองเข้าไปเสนอความคิดใน blog ที่ gotoknow.org อีกทางหนึ่งด้วยก็น่าจะดีนะครับ เพราะนอกจาก มอ. แล้ว ทั่วประเทศก็อ่านได้ โต้ตอบแสดงความคิดเห็นกันได้ด้วย search ตาม key word ได้ด้วย แต่ถ้าเอาเฉพาะใน มอ. ก็ใช้ share.psu.ac.th ผมกำลังจะลองเข้าไปใช้ดูเหมือนกัน สนใจลองสอบถามที่คุณเมตตา ชุมอินทร์ กองการเจ้าหน้าที่ดูนะครับ เผื่อว่าความคิดดีๆ จะเป็นประโยชน์กับประเทศไทยได้มากขึ้นครับนับถือ 4. เรียน อ.ประสาท            ผม  XXXXX  ภาคชีววิทยาครับ เรื่องการจัดตารางแบบใหม่นั้นผมมีความคิดเห็นดังนี้
ไอเดียดีครับ แต่พอมี Lab เข้ามาแล้วทำให้ความคล่องในการจัดตารางจะน้อยลงไปและเวลาใช้ไม่คุ้มค่าครับ  ผมมองจากมุมมองของการจัดเวลาไม่ให้ชนกันของแต่ละวิชาจะพบว่า
เมื่อลดจำนวนคาบต่อวันลง โอกาสชนกันก็จะมากขึ้นครับ แม้ว่าจะลดจำนวนคาบที่ใช้สอนลงก็ตามปกติแล้วชีววิทยาจะมี lab ทุกบ่าย ดังนั้นส่วนใหญ่แล้วอาจารย์น่าจะว่างสอน lecture ได้แต่ช่วงเช้าเท่านั้น (ผมว่าภาคเคมีก็น่าจะไม่ต่างกันมาก) นักศึกษาชีววิทยาเรียนวิชาของภาคน่าจะราวๆ 3 วิชา นั้นคือของเดิมปกติ มีคาบเช้าทั้งอาทิตย์ 5x4 = 20 คาบ ต้องการคาบ 3x3=9
ของใหม่ มีคาบเช้าทั้งอาทิตย์ 5x2 = 10 คาบ ต้องการคาบ 2x3 = 6
จะเห็นว่า คาบลดลง 50% แต่ความต้องการคาบลดลงเพียง 33.33%
ดังนั้นถ้าเมื่อนำมาคิดกับวิชาอื่นๆอีก โอกาสที่คาบจะชนกันจะสูงขึ้นกว่าระบบเดิมครับ
(นักศึกษาชีววิทยาก็ต้องเรียนเคมีที่อาจารย์น่าจะสอนได้แต่ตอนเช้าเหมือนกัน) และการที่มี lab ทำให้เวลาหาไป 30 นาทีครับ เพราะระบบใหม่แบ่ง เช้า 3.30 ชั่วโมง บ่าย
3.30 ชั่วโมง แต่ labปกติแล้วใช้เวลา 3 ชั่วโมงครับ
ดังนั้น อีก 30 นาทีที่ชดเชยให้กับตอนเช้าจึงไม่มีประโยชน์ในวันที่มี lab ครับ
สรุปว่าผมมองว่าถ้าจัดตารางเรียนแบบใหม่นี้จะทำให้สภาพคล่องของการจัดหลีกน้อยลง
ซึ่งขณะนี้ก็เป็นปัญหาอยู่แล้วครับ ว่าชนกันจนต้องมีเรียนคาบ 7.00 หรือเรียนตอนเที่ยงกัน

5. เรียน อ.ประสาท ที่เคารพ
ผมเห็นใจ และ สงสารอาจารย์มากครับ เสนอสิ่งดี ๆให้กับ ผู้บริหาร
แต่ไม่ได้การสนับสนุนเท่าที่ควร  ผมขอเป็นกำลังให้อาจารย์ด้วยครับ
มีอะไรที่ผมพอจะช่วยได้ ผมยินดีครับ(ผมเป็นข้าราชการตัวเล็ก ๆ คนหนึ่ง ในมหาวิทยาลัย)
 6. อ. อีกท่านหนึ่งไม่เห็นด้วยอย่างยิ่งครับ อาจเหมาะกับวิชาพวกคณิตศาสตร์ สังคมศาสตร์ หรือพวกเรียนวิชาชีพอย่างแพทยศาสตร์ แต่ไม่เหมาะกับการศึกษาหลายแขนงเช่น สาขา YYYYYY ที่ผมสอนลองดูมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ๆในโลกนี้ซีครับ ว่าเขาจัดคาบละ 50 นาที ทั้งนั้นละครับ แต่ที่พูดมานี้ไม่ใช่ว่าเขาจัดเลยว่าเขาดีนะครับแล้วต้องเอาตามอย่าง แต่อยากให้ดูนานาอารยประเทศว่าเขาทำอย่างไรกันเป็นส่วนมาก ไอ้ที่ว่าเห็นด้วยนะ มันกี่คนกันละครับ ผมคิดว่าที่ทางคณะเขาไม่ส่งเรื่องไปมหาวิทยาลัยน่ะ ทำถูกที่สุด ผู้บริหารเขาก็ต้องมีสิทธิ์ตัดสินใจน่ะถูกแล้วละครับ ขืนสอนกันทีละ 90 นาที นักศึกษาไม่ฟังลองครับ จะนอนกันน่ะซิขอย้ำอีกครั้งว่าไม่เห็นด้วย (หมายเหตุ ที่ผมเสนอ ใน 90 นาที พัก 10 นาที หรือ สอน 40 นาที พัก 10 นาที แล้วเรียนอีก 40 นาที ไม่ใช่ 90 นาทีรวดเดียว)