Share.psu.ac.th / มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

Pisan
Ico64
Pisan (Bao)
Lecturer
s3930201@hotmail.com >>> http://share.psu.ac.th/blog/pisan-surat/toc?page=2
เครือข่าย
สมาชิก · ติดตาม: 0 · ผู้ติดตาม: 1

อ่าน: 1013
ความเห็น: 5

เรื่องเล่าจากผลงานนักศึกษา

กูชายชาญชาติเชื้อชาตรี กูเกิดมาก็ทีหนึ่งเฮ้ย กูคาดก่อนสิ้นชีวาอาตม์ กูจักไว้ลายเว้ยโลกให้แลเห็น

  

  

กูชายชาญชาติเชื้อ               ชาตรี

กูเกิดมาก็ที                            หนึ่งเฮ้ย

กูคาดก่อนสิ้นชี-                    วาอาตม์

กูจักไว้ลายเว้ย                       โลกให้แลเห็น

                                    ศาสตราจารย์ ดร.ป๋วย อึ้งภากรณ์

บทกลอนข้างต้นนี้เป็นคำโปรยบนหน้าแรกของแผ่นพับเกี่ยวกับประวัติบุคคลสำคัญคือท่านศาสตราจารย์ ดร.ป๋วย อึ้งภากรณ์ ซึ่งเป็นการบ้านชิ้นหนึ่งที่ผมได้มอบหมายให้นักศึกษาในวิชาทักษะชีวิตจัดทำและส่งเป็นผลงานให้ผมในรูปของโบร์ชัวหรือแผ่นพับ

ประมาณ 2 อาทิตย์ก่อนผมได้มอบหมายงานให้นักศึกษาไปค้นคว้า ศึกษาประวัติบุคคลสำคัญ หรือบุคคลที่นักศึกษาประทับใจ จะเป็นใครก็ได้ อาจจะเป็นบุคคลสำคัญของไทย หรือบุคคลสำคัญของโลก พร้อมทั้งบอกเหตุผลด้วยว่าทำไมนักศึกษาถึงเลือกบุคคลเหล่านี้มาศึกษา มีความประทับใจอะไร ตรงไหน โดยให้จัดทำในรูปของแผ่นพับให้มีสีสันที่น่าสนใจ

ผลงานที่นักศึกษาส่งกลับมาน่าประทับใจยิ่งนักครับ นักศึกษาหลายคนเลือกบุคคลที่ตนเองประทับใจด้วยเหตุผลที่แตกต่างกันออกไป และบุคคลสำคัญเหล่านั้นกระจัดกระจายอยู่ในหลากหลายวงการ อาทิเช่น

 ศาสตราจารย์ ดร.ปรีดี พนมยงค์ (การเมือง) ลุงประยงค์ รณรงค์ (การพัฒนาชุมชน) สืบ นาคะเสถียร (นักอนุรักษ์) วนิษา เรซ (การพัฒนาตนเอง) พลเอกเปรม ติณสูลานนท์ (การเมือง) มหาตมะ คานธี (การเมืองอินเดีย) พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว (กษัตริย์นักปฏิรูป) ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ไตรรงค์ สุวรรณคีรี (นักการเมือง) นายดาบตำรวจวิชัย สุริยุทธ (คนบ้าปลูกต้นไม้) พระยารัษฎานุประดิษฐมหิศรภักดี (ผู้พัฒนาเมืองตรัง) พลตำรวจตรี ขุนพันธรักษ์ราชเดช (อัศวินพริกขี้หนุ) อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ (นักฟิสิกส์อัจฉริยะ) เอ็ดเวิร์ด เจนเนอร์ (ผู้ค้นพบวิธีปลูกฝีเพื่อป้องกันโรคไข้ทรพิษ) จิตร ภูมิศักดิ์ (นักคิดด้านการเมือง) ออง ซาน ซูจี (นักต่อสู้เพื่อประชาธิปไตย) เช กูราวา (นักปฏิวัติ) คุณหญิงแพทย์หญิงพรทิพย์ โรจนสุนันท์ (ผู้เชี่ยวชาญด้านนิติเวชศาสตร์) เซอร์อเล็กซ์ เฟอร์กูสัน (ผู้กระหายชัยชนะ) ศาสตราจารย์ริชาร์ด ฟายน์แมน (บิดาของนาโนเทคโนโลยี) พระมหาสมปอง ตาลปุตฺโต (เจ้าของแบรนด์ธรรมะดิลิเวอรี่) พระมหาวุฒิชัย วชิรเมธี (พระนักวิชาการ) หรือแม้แต่ท่านพุทธทาสภิกขุ (พุทธทาสผู้ประกาศแก่นธรรม) เป็นต้น

ที่กล่าวมาข้างต้นเป็นเพียงส่วนหนึ่งเท่านั้นนะครับ เพราะนักศึกษาวิชานี้มีเจ็ดสิบกว่าคน

สำหรับเหตุผลที่นักศึกษาเลือกบุคคลเหล่านั้นมานำเสนอน่าสนใจไม่น้อยเช่นกัน อาทิเช่น

นักศึกษาคนหนึ่งได้เลือกท่านพุทธทาสด้วยเหตุว่า

"ในระหว่างที่ข้าพเจ้านั่งรถเมล์สายกระบี่-สุราษฎร์เพื่อเดินทางกลับบ้านก็ได้เหลือบไปเห็น ฝรั่งกลุ่มหนึ่งนั่งอ่านหนังสือ ซึ่งในมือฝรั่งคนนั้น ถือหนังสือท่านพุทธทาสเมื่อข้าพเจ้าเห็นก็รู้สึกทึ่งมาก เพราะขนาดชาวต่างชาติเค้ายังสนใจ เราซึ่งเป็นพุทธศาสนิกชน คนไทย คนหนึ่ง มิหนำซ้ำยังเป็นชาวสุราษฎร์ธานีโดยกำเนิด จะไม่สนใจในอัตชีวประวัติของท่านได้อย่างไร จึงตัดสินใจเลือกท่านพุทธทาสเป็นบุคคลสำคัญและท่านพุทธทาสยังได้รับการยกย่องจาก องค์การ UNESCO ให้เป็น 1 ใน 63 บุคคลสำคัญของโลกอีกด้วย"

อ่านแล้วทำให้เห็นถึงจิตสำนึกของผู้เขียนได้อย่างดีทีเดียว

ในขณะที่นักศึกษาอีกคนหนึ่งเลือกหมอพรทิพย์ ด้วยเหตุผลจากความประทับใจในตัวคุณหมอที่คล้ายแม่ของตนเอง ดังนี้

"ภาพลักษณ์ของวิชาชีพแพทย์ที่ผมเคยสัมผัสจะคุ้นเคยกับท่าทางที่สุขุม วางมาดเพื่อสร้างความน่าเชื่อถือ การแต่งตัวเรียบร้อย มั่นใจสูงมาก แต่สำหรับหมอคนนี้ หมอพรทิพย์ ด้วยบุคลิกของเธอ การแต่งตัว ลักษณะการทำงาน กลับต่างกันกับอาชีพหมอที่ผมเคยเห็น หมอพรทิพย์มีหลายๆ ด้านที่คล้ายและก็เหมือนกับแม่ผม ทั้งแนวคิด การเป็นคนที่มีแนวคิดและบุคลิกดูเป็นคนมั่นใจ นี้แหละเป็นจุดแรกเริ่มที่ผมประทับใจในตัวคุณหมอ"

อ่านแล้วรู้สึกดีจริงๆ ครับ

หมวดหมู่บันทึก: การเรียนการสอน
สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ Copyright
สร้าง: 24 มกราคม 2551 09:44 แก้ไข: 24 มกราคม 2551 09:47 [ แจ้งไม่เหมาะสม ]
ดอกไม้
สมาชิกที่ให้กำลังใจ
 
Facebook
Twitter
Google

บันทึกอื่นๆ

ความเห็น

Ico48
คนทำงาน [IP: 192.168.100.112]
24 มกราคม 2551 10:08
#16060

อ่านแล้ว ดีค่ะอาจารย์

  • วิชาอาจารย์น่าสนุกจริงๆ ค่ะ.. สอนให้นักศึกษาได้ฝึกคิด ได้ค้นคว้าด้วยตัวเอง ที่สำคัญที่สุด ได้สร้างแรงบันดาลใจให้กับตัวเองด้วยการศึกษาประวัติบุคคลอื่นๆ..เป็นมิติด้านในที่การศึกษาตามหลักสูตรมักไม่กล่าวถึงค่ะ..
  • มีแนวคิดหลายอย่างที่คล้ายๆ กัน แม้แนวปฏิบัติจะต่างไป..วันหลังจะมานั่งฟังอีกค่ะ..
  • ขอบคุณค่ะ
Ico48
อุดม พานทอง [IP: 192.168.100.112]
25 มกราคม 2551 08:59
#16637

"ครูสร้างโจทย์  นักศึกษาสร้างความรู้  และผลงานด้วยตนเอง"

ทั้งรู้ความคิดความต้องการของตนเอง  และรู้จักบุคคลต้นแบบที่ตนต้องการศึกษา  โยงไปสู่ปณิธานวิธีคิด  การครองชีวิต และผลงาน  เป็นวิธีการกระตุ้นให้เกิดความต้องการเรียนรู้ที่เยี่ยมยอดเลยค่ะ

ครูตรวจงานก็ชื่นใจ  เป็นการสอนที่บูรณาการจริงๆค่ะ

    ขอบคุณที่เป็นแหล่งให้ได้เรียนรู้

อ่านแล้วรู้สึกดีจริง ๆ ค่ะ วิธีการสอนของอาจารย์ทำให้เกิดความคิดในการสอนใหม่สำหรับนักศึกษาด้วย ต้องขอขอบคุณที่เล่าสู่กันฟังนะคะ และขออนุญาตใช้เป็นต้นแบบการสอนด้วยก็แล้วกันค่ะ อาจารย์อย่าลืมเขียนเล่ามาอีกนะคะ จะคอยอ่านค่ะ

ร่วมแสดงความเห็นในหน้านี้

ชื่อ:
อีเมล:
IP แอดเดรส: 38.107.179.212
ข้อความ:  
เรียกเครื่องมือจัดการข้อความ
   
ยกเลิก หรือ